Dózsa György Tagiskola, Kazincbarcika

Az Országos Atlétika Diákolimpia döntőn a fiú 4x 100as váltóban 4. helyen végzett a csapatunk! 3 századdal maradtunk le a dobogóról! Ügyesek voltatok fiúk! Baán Domonkos, Lukács Gergő, Keresztes Márk és Losonczy Zétény. Megyeri Bence magasugrásban országos 5. helyen végzett! Szép volt fiúk!

2019. május 30.

2019. május 22.

A hétvégén Zalaegerszegen rendezték meg a JUDO Diákolimpiát, ahol az VÍGH SÁRA, Bajnoki Aranyat nyert! Gratulálunk Sárának és az edzőjének, Józsi bácsinak is!

Hajrá Sára!

2019. május 18-19.

2019. május 16.

A DÓZSÁS Megyei Atlétika (2019. május 10.) eredményei: MEGYEI BAJNOK a IV. kcs fiú 4 x100-as váltó - LOSONCZY Zétény, BAÁN Domonkos, LUKÁCS Gergő és CSIPKÉS Kornél (Ádám)

2. hely 4x 1000 váltó (Megyeri Bence, Balázsi Levente, Kis Bence (Kazinczy) és KERESZTES Márk (DÓZSA)

100 m LOSONCZY Zétény 2. hely

1500m BEDE Hanna 2. hely

Kislabdahajítás ZANA Kristóf 2. hely

         KERESZTES Márk 6. hely

Május 31-én az alsó tagozatosok Hangonyba utaztak Gyermeknap alkalmából. A szervezők képzett személyzettel, egyedi játékokkal, akadályversenyekkel készültek arra, hogy felejthetetlen élményt nyújtsanak kis diákjaink számára a játékparkban.

A 30 féle játék alaposan átmozgatta őket. Kipróbálhatták a népi játékokat, úgy mint a hordólovaglást, patkódobálást, malacpofozót, óriásmalmot, de a modern játékokat is, mint például a biliárdfocit, óriás Angry birdst, óriás Jengát, óriás csocsót, buborékfocit vagy a mini golf pályát.

A betanított terápiás kutyák rendhagyó matematika és magyar órát tartottak a gyerekeknek, majd a csapatok játékos sorversenynek voltak szereplői.

A lovaskocsikázás, lovaglás, a tájház megtekintése további élményekkel gazdagította a programot.

A nap végén a gyerekek kellemesen elfáradva, jutalomcsokival a kezükben, mosolytól boldog arccal buszocskáztak hazafelé.

Gulyás Enikő

DÖK vezető

2010. óta emlékezünk meg országszerte az 1920. június 4-én aláírt trianoni békediktátum gyászos napjára.

Iskolánk udvarán flash mob keretében emlékeztünk meg e szomorú eseményről. Szó esett arról, hogy a sok millió áldozatot követelő, értelmetlen Nagy Háborúban a vesztes oldalon harcoltunk. A háborút lezáró párizsi béketárgyalásokon a győztesek diktáltak, így aztán az akkori Magyarország területének és lakosságának kb. 2/3-át elveszítette a békeszerződés következtében (325411 km² – ből lett 93000 km²; 20886000 főből maradt 7615000 fő az új határokon belül) Transzparensen mutattuk fel a szomszédos országok területén élő magyar identitású emberek számát. Kézfogással jelképeztük minden, magát magyarnak valló ember összetartozását határon innen és túl.

Kné BG

Napjainkban nagy jelentősége van a nyelvtudásnak. Szerencsés az, aki egy nyugati nyelv  ( pl. az iskolánkban is tanított angol ) mellett megismerkedhet egy szláv nyelvvel is, amit sok ember ismer, beszél a világon. Mivel a városunk gimnáziumában is van lehetőség az orosz nyelv további tanulására, jó helyzetben lesznek azok a  gyerekek, akik már iskolánk orosz szakköri foglalkozásain megbarátkoznak ezzel a nyelvvel. Megismerkednek a cirill betűkkel, az írással, az alapvető szavakkal.

Célom az volt a tanév folyamán, hogy felkeltsem a gyerekek érdeklődését, megmutassam az angol és orosz nyelvek közti hasonlóságot, különbségeket. Tanultunk dalokat, mondókákat. Írtunk, olvastunk írott szöveget.(nyomtatott szöveget még nem). Néztünk orosz nyelvű rajzfilmeket, rövid videókat  időjárásról, szokásokról, nemzeti ételekről, nevezetességekről, iskoláról, vásárlásról.  Tanultunk,sportról,állatokról,családról,lakásról,testrészekről,ruhadarabokról,színekről, számokról. Nagy segítségünkre volt az interaktív tábla. Szinesben láthattuk a tanult dolgokat, hallhattuk a helyes kiejtést. A gyerekek ezt nagyon élvezték. Az írás már lassabban ment, de sebaj. Minden kezdet nehéz.

Mivel főiskolás koromban volt lehetőségem a  Szovjetúnióban is tanulni, személyes tapasztalataimmal,élményeimmel igyekeztem a tanulókat motiválni. Láthattak igazi orosz iskolás füzetet, könyvet, atlaszt, újságot, lemezeket, mesekönyveket, népművészeti tárgyakat. Az országismereti foglalkozáson pedig fotókat is néztünk.

Úgy gondolom, akik egész évben kitartottak, tanultak, sok érdekes, hasznos ismerettel gazdagodtak.

Radácsiné Tóth Erzsébet

    szakkörvezető tanár

2019. elején indult a három fordulós TERMÉSZETFÜRKÉSZŐ verseny, amelyet a TISZTA FORRÁS TERMÉSZETVÉDELMI EGYESÜLET szervez sok év óta. Ennek az egyesületnek olyan lelkes tanítók és tanárok, valamint óvónők a tagjai, akik a környezettudatos nevelés elkötelezettjei. Az első két forduló komoly feladatsor megoldásából áll, külön az 1-2. 3-4. és 5-8. évfolyamosok részére. Az országhatárig elnyúló térség iskoláiból több mint száz csapat küldte be a feladatlapokat. Az összpontszám alapján hívták be kategóriánként az első tíz csapatot.

A mi iskolánk képviselői:

 1-2. évfolyamból:  „CSEPPEK” csapata (tagjai: Bodnár Csenge, Szabó Bíborka, Molnár Balázs, felkészítő: Kovács Judit)

3-4. évfolyamból:   „RÓKÁK”  csapata (tagjai: Orbán Vivien, Szojka Róza, Tóth Zsombor, felkészítő: Molnárné Somodi Gabriella)

5-8. évfolyamból:   „NAPRAFORGÓK”  csapata (tagjai: Havas Petra, Bordás Bernadett, Biri-Hasulyó Károly, felkészítő: Kurustáné Bencs Gizella)

A hagyomány szerint a 3. forduló akadályverseny formájában kerül lebonyolításra, de a kiszámíthatatlan időjárás miatt most a rudabányai Művelődési Házban lett megtartva. Valamennyi csapat 60 percet kapott a 6 feladat megoldására. A javítás alatt a gyerekek megtekinthették az Ásványmúzeumot. Az eredményhirdetésen csak az első három helyezést hirdették ki. A többiek között is csak néhány pont eltérés volt, mindenki tisztességgel helytállt. Minden csapat kapott ajándékcsomagot.

Köszönjük a csapatok és felkészítőik lelkes munkáját! Reméljük, hogy a természet iránti érdeklődésetek továbbra is fennmarad!

KnéBG